quarta-feira, 3 de setembro de 2008

AVALIAÇÃO DO CURSO

Sem sombra de dúvidas esse curso veio a ampliar meus horizontes de trabalho. Com todo esse conhecimentos terei mais competência e habilidades para a utilização da informática e da telemática como ferramentas pedagógicas para melhoria do processo ensino aprendizagem meu e de meus alunos no Barjonas Lobão.
É louvável e necessário esse tipo de iniciativa da Secretaria Estadual de Educação e Cultura (SEEDUC), principalmente com facilitadores, como a Maria de Jesus Borges, que não só nos orientou mas, motivou e assessorou em todos os processos e dificuldades. No entanto, se faz necessário o acompanhamento e continuidade desse e de outros cursos.
Aos idealizadores desse projeto os nossos (meus, dos colegas e alunos)agradecimentos sinceros.

METODOLOGIA X TECNOLOGIA


Hoje a maioria das escolas dispõe e fazem uso da tecnologia,mas, no entanto a escola e seus profissionais não fazem uso devido desses meios.Talves por não terem o domínio total de seu uso e importância.pois ao invés de usá-los de forma atraente e sedutora, despertando, assim, o interesse e a atenção dos alunos, tornando suas aulas mais significativas, continuam usando-os como, apenas, acessórios para suas aulas expositivas/"decorebas" e massantes.
O professor precisa dominar a tecnologia para que possa utilizá-la de forma correta, como pontes, ou seja, como facilitadora do seu trabalho e fazendo as mediaçoes necessárias de todas as informações que ela nos oferece, adequando assim "cada habilidade a um determinado momento histórico e a cada situação de aprendizagem", compreendendo e incorporando mais as novas linguagens, desenvolvendo os seus códigos, dominando as possibilidades de expressão e as possíveis manipulações.

sexta-feira, 29 de agosto de 2008

UMA VIAGEM PELA ILHA DO AMOR

PROJETO:


UMA VIAGEM PELA ILHA DO AMOR


EIXOS DE TRABALHO:Arte e História.
TURMAS:
DURAÇÂO: 03 meses (agosto, setembro e outubro)
PERIODICIDADE:02 dias por semana


JUSTIFICATIVA:


Arealizaçâo deste projeto visa proporcionar aos educando a oportunidade de conhecer a história da cidade de Sâo Luís, enfatizando os aspectos culturais e suas tradiçôes como contribuiçâo ao processo de formaçâo da cidadania.
Em geral, os alunos já conhecem parte da história do local onde vivem, por intermédio de comentários de adultos, notíciários, músicas, etc. e, sentem-se atraídos à resgatá-los.
Sendo a nossa cidade um " berço de cultura e tradições" vivenciadas festivamente durante o período junino, sente-se necessidade de responder às inquietações e/ou incógnitas dos alunos quanto ao que eles estão vendo e vivendo. E mais, o aniversário da cidade no mês de setembro é outro relevante ápice de louvação á Sao Luís.
No decorrer deste projeto a intervenção a interação família-escola será importante no sentido de resgatar a cultura maranhense e a valorização da mesma.
Além da intenção de conhecer a história da cidade, visa-se que os educandos vivenciem vivenciem textos poéticos, literários, musicais, enfim um acervo diversificado e rico para possibilitar aos educandos não só os conteúdos, mas, também os aspéctos culturais, efetivos, de cidadania, etc.
OBJETIVOS GERAIS:
Levantar dados e informações que ampliem os conhecimentos dos alunos sobre as influências dos diferentes povos, na formação cultural da cidade.
Resgatar a história da cidade, as nifluências culturais, fazendo reconhecimento do que é Patrimônio Histórico.

PRODUTO FINAL:


Realização de uma feira cultural com exposição de fotos, produtos artesanais e dos trabalhos produzidos pelos alunos com a representação de algumas das manifestações culturais da cidade.

quinta-feira, 28 de agosto de 2008

CE BARJONAS LOBÃO


Eu sou Raimunda Duarte,casada, tenho dois filhos,sou formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão. Há dez anos, faço parte da rede estadual de ensino, lotada atualmente no Centro de Ensino Professor Barjonas Lobão, onde ministro a disciplina Arte, no Ensino Fundamental.

Ser professor não é fácil, principalmente em um país vencido pela corrupção, onde os valores são colocados em segundo plano e a educação é vista, não na teoria mas na prática, como despesa. Mas, nós professores não podemos deixar que que o desânimo tome conta de nós. Afinal, somos "brasileiros e não desistimos nunca". Vale lembrar que "heróis são pessoas que fizerão, apenas, o que tinha que ser feito"(William Shekspeare).